Q 一天不练就退步两天的实力,这种说法是否可信?
A 可能如此,也可能不然,「一天没有练习,自己就知道退步;两天没练习,家人就知道你退步;三天没练习,连听众都知道你退步了。」这是名钢琴演奏家所说的。名家尚有这种感觉,何况是正在学习中的学生更非注意不可了。要是几天不练习,自己都无法感觉到是否退步,那么这个人不是天才便是白痴了。
一天没有练习,虽然不能确定就会退步两天的实力,但至少不可能将前一天的练习所得,原封不动的保留下来。所谓进步是温故而知新,由新再求新,如此反复追求,磨练,才是进步的真谛。所以“一天不练就退步两天的实力”是对正在学习中的学生的一种警惕。为了确实的提高自己的水准,每天要有定量的练习。而且为了更进一步使音乐的素养,在有系统的状况下完成,就应该如同前面所叙述的,经常欣赏优美的音乐演奏,对音乐能有灵敏的反应,然后自己对当场的演奏情形,能够有所评论才行。
顺便提一下,演奏家每天至少需有三小时以上的练习。在某些情形下,一天或二天没有练习,所以立即能恢原来的进度,那是完全得力于平日累积的丰富经验和练习的结果。
Q 请教一下,练习时间和练习量是否有平均的标准?
A 练习量和进步的速度,如果拿两个人来比较,会不一样的。但就个别状况来说,是有一定的比例。练习时,对持有确实的目的,为达成某种目标所作的练习,和全无目标的练习,两者虽然同样练习两小时,但进步的速度就不一样了。由此看来,练习量和进步的速度没有一定的比例可言。为了达成某一目标,即使花费多少时间也要尽可能迅速地完成。若有这种想法,要如何去做才好?这是可以略作说明的,这随着个人所要达到的目标之程度而有所不同。进步的速度要想稍微提高的话,他是应该这样的,不要限定在一天中的某一固定时间练习,而只是有时间就尽量的练习才行。进步快的人是要有丰富的才能和比别人多一倍的练习量。
还有因为每个人在学习吉他的过程中,或多或少都会有不理想的情况产生。例如有的背谱虽快,却要花相当的时间才能弹熟;有的手指动作敏捷,背谱却不快…等都列入考虑范围的话,那么每天练习三个小时,约6~8个月的时间,就能轻而易举的把卡尔卡西教本第一部,第一把位弹完了。已经进步到某种程度的人(例如对索尔的练习曲,不觉得困难的),要完成一首曲子,每天3~4小时的练习,则需要一星期的时间。所以说,要有多久的练习时间,多少的练习量呢?对于其平均的标准是很难回答。以学习吉他十年,就可以有演奏活动的人,不是具有相当的天分,就是努力不懈的练习者,要不然就是既有天分又肯努力练习的人。
Q 使用某教本单独学习吉他,每一个项目要练习多久,才可进行下一个项目?
A 这依正在学习课程的程度之深浅,判断方法也多少不一样。一般来说,如果合於如下的各项条件,就可一个项目接着一个项目去练习。
(1) 完全能背谱。
(2) 照指定的运指弹奏时,不觉得勉强,或者虽多少有困难,也能正确地弹奏下去。
(3) 不用看谱而能继续弹奏某一个项目三次以上,都没有错误。
(4) 对教材上附记的强弱快慢等记号,自己能心领神会地自然弹出。
以上四点都做到了,就可进入新的课程。只是对于条件(4)因为是主观问题,也许会因时,因程度而作不同的解释,但这也正表现了个人技术的进步。还有所谓效本,只是以技术上的问题做中心,其目的在求手指的移动和音符的美感,至于音乐的表现法和理论上的问题,往往略而不提,就是有说明,都是评论课程罢了。所以每个练习应该作到何种程度,若由自己来判断,也是很困难。本题在“优先进步的条件”的个别项目里所叙述的,诛君宜稍加注意。
自学者的情形,只注意乐谱的运指法,而忽略了自己所弹的音,是个极普通的现象。但是这在条件(2),(3)是可以解决的。因为手指要是能自然移动时,所弹的音便会自然悦耳,加上自己意识上想弹出优美的音质,则动人的音乐,就较容易表现出来。话是这么说,耳朵若没有经过良好的训练,也是不行的。
Q 专心练习一首曲子好呢?还是同时练习多首曲子好呢?
A 要是先说结论的话,专心练习一首曲子是较好的。一首曲子即使技巧上不难,但为更深一层的演奏,则以专心练习某一首曲子的收获较多。同时练习各种曲子,能丰富我们的知识,这虽然也很重要。然而考虑到自己的程度,和对音乐的认识不够时,则与其两鸟在林,不如一鸟在手了。原因是专心练习,思考各种事,较能依照本身的意识,忠实的演奏别人的曲子,的确无法发现乐曲的优点和新的世界。
另一方面来说,每一首曲子都必须经常反复地练习,否则经过长时间不练,恐怕就要忘得一干二净了,结果学和没学,毫无两样。所以,假如你的程度仍然停留在练习《爱的罗曼史》的阶段时,最好不要心有旁骛,以免浪费时间。能专心练习一首曲子也可触类旁通,助益可说颇多。
Q 练习的曲子是否应该全部背起来呢?
A 要想迅速进步的话,不背谱是不行的。因为一方面看谱,一方面弹奏,则无法知道自己是如何运指的,就是弹错了,也无从发现。所谓练习是希望在演奏时,将整个曲子纤细无疑的表露出来,所以不能集中精神去练习,就不容易发现自己的缺点,更不能正确的运指,解释的方法也不知道,因而不背谱是没有进步可言的。当然,为避免背错了谱,在一定时间的练习之后,就有重新教正乐谱的必要。而且重新认识时,直接去改正运指和解释的方法,也将会有新的发现。特别是初学者,手指还未能如自己想象中那么自然地移动,背谱后,又忽略手指的移动,是不会有所进步的,背谱的意义就在此。
当然也有特殊的例子,如弹重奏或合奏:但无论如何就各方面来说,还是以背谱为佳。