小学到大学学过的某些东西是否真的有用?
讨论帖啊。某些,注意是某些学过的东西,后来对人起了什么作用,有什么好处?
还有哪些是对人彻底没用,学了纯粹属于浪费时间的?
我现在靠写稿、拍照片赚钱,下一步打算把吉他练的好点,指着它赚点钱,
我码字的技术是自己买课外书看来得,摄影是自己瞎琢磨的,吉他纯粹自学,
这些貌似都跟学校的知识没有什么关系,那他+妈我还花好几W块钱去学+校进修,我们大学《美国文化》课的老师连加利福尼亚california和卡罗莱纳Carolina都分不清,你们觉得学+校教+育是不是有点浪费,有点不专业? 写字不就是小学学的吗?还有算术? 很多确确实实没用。。但是中国是个求全才的国家。。没办法。。哈哈。。。只能出更多的庸才 某些,注意是某些学过的东西 小学的东西怎么说都是最基本的
没用的东西肯定用,看你怎么对待它。大学我也对那些没用的课程很不理解,也挂得稀里哗啦,后来为了毕业为了学位还是尽量学了点把学分弄够了。就算美国人也要学一些没用的课比如外语,他们高中也要选择学点西班牙语法语什么的,很多人也是不爱学,不过人家的优点是学分比较好混,这种课混一混拿个C也就过了。
[ 本帖最后由 van_slash 于 2009-8-28 21:07 编辑 ] 我感觉都挺有用的, 除了大学一些象马哲、邓论、毛概之类的课程....
其他的有些课教材太老. 国外象金融类的基本上2年就换一茬课本. 都说国内英语是应试的, 但是中国学生的语法比很多英语国家的学生都好.
最要命的可能就是国内的教学水平良莠不齐
还有就是他妈的大学课程设置的太密了, 林林总总最后算下来60多门才能毕业, 而且选课自由度也不高.
[ 本帖最后由 幸亏没学拉二胡 于 2009-8-28 21:59 编辑 ] 人家都说了,在学校学什么并不重要,重要的是你怎么学,怎么成为一个终身学习者。 我觉得上过初中以后就应该开始因人而异的教育,高中是在太没用了,三年纯粹是为了高考,高考后希望大学里是另一片天地,结果发现完全被骗了,你还要考研,太扯淡了,所以我就退学了,哈哈哈哈 而且我觉得如果说在学校的学习培养的是学习习惯的话,和以后的自学习惯也相去甚远 如果覺得學不到東西的話,好好培養人脈吧 我觉得还是小学 学的东西更实际 重要的是过程 不是结果 比如你可以想想现在的你是怎么来的 教育的目的是成人
当然 个人觉得中学的课程都是基本的 只不过我们的应试教育把其中的考试科目夸大而其它的都忽视了
我前几天把中学的课本看看 就内容而言都不难 但是 考起来可就难了 其实老师是给你练练手的,把老师对付好,才能在以后踏入社会才知道怎么去对付别人 我很欣赏韩寒的一句话
数学学到初二就够了! 要学过的所有东西都有用是不可能的。庄子说:这世界上的地,对我们有用的也就是我们的立足之地而已,但如果把立足之地以外的地都去掉了,立足之地还有用吗? 小学学的最有用,初中学的有些用,高中学的基本没用,大学学的有的有用。 原帖由 降半音调弦 于 2009-8-29 10:04 发表 http://bbs.guitarschina.com/images/common/back.gif
我很欣赏韩寒的一句话
数学学到初二就够了!
从事韩寒那个职业,确实只需要初二的数学水平,但是要从事国防科工之类的,只学到那个程度估计也就是只能去传达室看大门。 但是毕竟咱们不是都要去当科学家,可是被教育的时候都是按着以后可以当科学家那么教育,这个就有点~~~~了,对吧~ 我什么都学不好。 以前花太多时间在成绩上了..
但是学到的东西没一年就忘记了..
完全为了分数而学习,真悲哀.. 原帖由 langlangtian 于 2009-8-31 04:50 AM 发表 http://bbs.guitarschina.com/images/common/back.gif
但是毕竟咱们不是都要去当科学家,可是被教育的时候都是按着以后可以当科学家那么教育,这个就有点~~~~了,对吧~ 错了,我是按当科学家教育的,而是按当NL教育,当科学家用得着马哲毛概吗? 拼音和算数 大家都还在用 我觉得学过的都是很有用的~~~~~~~~
里面点滴的知识都很有用,特别的,学每一门课都是在养成你学习方法 , 和学习态度
知识决定高度,没错~知识就是财富,也没错~~
长大了,到了自己去赚钱的时候~~~ 就慢慢都明白了 学过谈恋爱,结果真用上了!!! 你们大学怎么学《美国文化》?什么专业的? 学《美国文化》?不如拿那些钱偷偷买张机票去美国找份地下工作。 看工作性质,要是搞科研理论的[数学就非常重要。 写字,加减乘除最实际。。。。
政治,历史,语文是用来跟人吹牛B侃大山的。
基本的化学常识能用来解决一些生活问题。
物理,做吉他电路和组装单块能用上一点
地理,玩的时候才用。
生物--没用
英语--有点用吧,毕竟是世界通用的语言。。。学一些常识就好了。注:不出国,基本没用。 到目前为止,我感觉我能用上的东西都是小学的,汉字,加减乘除,剩下的就是英语这种长期锻炼使用的语言文字,别的还有自学的那些~~~~
很多东西不能说没用,是我还没学到能用的地步 学完了暂时没用上不可怕,怕的是你想用的时候才知道当初没学好~ 数学--初中的最常用
语文--只用到小学水平。
英语--现在都还在天天学。
物理,化学--日常生活能用到初中水平。
地理--完全就是用来憧憬旅游的。
政治,历史,音乐--本来是一生的财富,学校却没好好教。 教育包括家庭教育,社会教育与学校教育,流水线的应试教育的成品并不仅仅代表应试教育的失败,至于学校教育的内容,中国目前的情况还是以普及文化为主,至于培养人的性格之类的的确对于山村小学那样多的中国教育现状来讲要求过多。 说道政治课。。。
全世界都笑了 目前除了政治課和思想品德課之外,其他的科目似乎都用得到~
私以爲多學點總歸是好的~
:):):) 问题在於,学校把教育的目的定位为“应对考试”,这是根本错误的,所以学校教育也就在这种方针下面贬值了。 因为上学是要逐渐学习与人交往 处理人际关系的 我们将来不搞科研 大多数人上学学的东西到高中完全足够了
在学校里 老师从来不会告诉你今天教你的知识在现实生活中怎么用 有什么用 没有办法 应试教育的模式 考的分数越高就越好但是就算你看见一块奇形怪状的石头你马上就能算出它的面积以及密度等等 但是,有什么用呢 小学学会了 融入异性中 不分你我 拉拉扯扯
初中学会了 跟异性保持距离 学会了暗恋
高中学会了 搞青涩的恋爱
大学 学会了老汉推车 促使恋爱关系往前推进了大大步 明白了世界上还有种想死的感觉那样令人回味
以上瞎掰其实我还是库存全新的。 俺觉得这没有讨论价值,如果什么事情都先判断它有无价值,那我们一辈子恐怕都会啥都不做了。。
因为太多事情做了后,才晓得其实也没啥用,跟学习书本知识一样。
谁工作后还成天跟sin cos 打交道。。
但是人人都要数钱。。
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有些是,有些不是上学就为了认识点人,以后上大街不至于太无聊
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